Klangradar3000An english abstract for Klangradar 3000 is available here. Zum Imagefilm Klangradar 3000. Klangradar 3000 ist ein innovatives musikpädagogisches Projekt, das Jugendlichen allgemeinbildender Schulen in Hamburg die einzigartige Möglichkeit gibt, im Rahmen des Schulalltags experimentelle und zeitgenössische Musik zu komponieren und interdisziplinäre Projekte zu verwirklichen. Unter Anleitung erfahrener KomponistInnen entdecken und begreifen die SchülerInnen in lebendigen Kompositionsprozessen die eigenen kreativen und sozialen Kompetenzen. Klangradar 3000 bietet Jugendlichen die einmalige Chance, Neugierde auf die eigenen unentdeckten musikalischen, visuellen und darstellenden Potentiale zu entwickeln, aktiv in Kompositionsprozesse einzusteigen und als Interpret und Darsteller das eigene neue Werk auf die Bühne zu bringen.
Klangradar 3000 bringt neue Dimensionen in den Musikunterricht, baut Berührungsängste mit der Musik unserer Zeit ab, öffnet den SchülerInnen den Zugang zu neuen, ungewöhnlichen Konzertprogrammen und entdeckt die unerwartete Vielfalt der Musik und interdisziplinären Kunst des 21. Jahrhunderts. Klangradar 3000 bildet zweifach aus: Den Lehrkräften allgemeinbildender Schulen und StudentInnen der Hochschule für Musik und Theater werden durch erfahrene Komponisten musikpraktische und kompositionspädagogische Konzepte geboten. Den Komponisten werden erfahrene Lehrkräfte zur Seite gestellt und durch diese pädagogisch unterstützt und geschult.
Klangradar 3000 setzt auf Nachhaltigkeit: Die Musik des 21. Jahrhundert bekommt einen zentralen Stellenwert im Musikunterricht und den interdisziplinären Fächern allgemeinbildender Schulen und bereichert damit den Lehrplan um produktive und wahrnehmungsfördernde Maßnahmen mit zukunftsweisender Bedeutung. Klangradar 3000 ist ein Projekt des Landesmusikrats Hamburg und wird gefördert von der Behörde für Schule und Berufsbildung und Feldtmann kulturell.
Klangradar 3000 – abstractKlangradar 3000 is an innovative project in the field of music education, which offers an extraordinary opportunity to young people attending secondary schools in Hamburg: to compose experimental and contemporary music within the context of every day school life. With experienced composers as their mentors, young students discover their own creative and social competencies through the lively process of composing. Klangradar 3000 offers a unique prospect to adolescents, as it piques their curiosity towards previously hidden potentials in the realm of music and both visual and performing arts. Students are encouraged to join in compositional processes, while later performing on stage, too. Klangradar 3000 adds a new dimension to musical lessons and dispels fears and reservation towards the (classical) music of our time. The project makes new and unconventional concert repertoire accessible to students, and opens up the unexpected diversity in the music and interdisciplinary art of the 21st century. Klangradar 3000 educates children in two senses: secondary school teachers benefit from the composers’ knowledge of music in practice & composition, while the artists themselves are supported by the educational know-how of school teachers. Klangradar 3000 values sustainability: the music of the 21st century becomes a key theme in music instruction and the interdisciplinary subjects of secondary schools. As a result, the curriculum is extended through productive and yet playful measures with significance for the future of music culture. Klangradar 3000 is a project of Landesmusikrat Hamburg; it is sponsored by the Behörde für Schule und Berufsbildung and Feldtmann kulturell. |
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